FOIRE AUX QUESTIONS





Qu’est-ce que le matériel Montessori de mathématiques ?


L’enfant développe une pensée logique et séquentielle. Selon Maria Montessori, l’esprit des mathématiques fait partie de l’esprit absorbant. L’esprit absorbant est la capacité d’abstraire, raisonner, investiguer, imaginer, calculer, mesurer, et être précis. L’enfant doit cependant être dans un milieu stimulant, afin d’augmenter son potentiel. Son environnement doit être propice pour que ces tendances puissent s’accroître et se multiplier. La période sensible pour les mathématiques commence vers l’âge de 3 . ans et va jusqu’à six ans. Les différents matériels de mathématiques permettent plusieurs apprentissages tels que : Numération de 1 à 10 Système décile Les premières additions et soustractions Numération de 10 à 1000 La multiplication et la division Le matériel Montessori de mathématiques permet à l’enfant, grâce aux matériel de perles Montessori de comprendre comment sont composés nos nombres dans notre système de numération de position. Il permet également à l’enfant de découvrir les noms des dizaines, de compter linéairement et de compter en sautant. Enfin, grâce aux activités de perles de couleur, l’enfant rentre dans le calcul mental et donc dans l’abstraction. Les opérations avec de grands nombres de l’ordre du million vont devenir possible.




À quel moment puis-je présenter le matériel Montessori de mathématiques ?


Vous pourrez présenter le matériel de mathématiques lorsque votre enfant se sera parfaitement familiarisé avec le matériel de vie pratique et de vie sensorielle. En effet, les apprentissages doivent être strictement progressifs et rigoureux. Grâce aux matériels de vie pratique et de vie sensorielle votre enfant aura acquis la concentration, la patience et l'autonomie. Il sera alors apte à démarrer des notions plus complexes. N'oublions pas aussi de respecter ses périodes sensibles et par conséquent ce sera aussi grâce à lui que nous serons s'il l'enfant est pret ou non.




Que faire en mathématiques avec son enfant de 2 ou 3 ans ?


Nous parlerons de "notion de quantité". Développer la pensée logique de l'enfant. Proposer des activités simples comme "Peux tu m'apporter trois cailloux ?" puis proposer lui la même chose avec des cartes à pinces. N'oublions pas de travailler progressivement ; objet puis doigts, puis constellations et enfin symbole. Nous voyons ensemble cela lors de la formation 0/3ans. http://emiliebouillot.com




Pourquoi est-il indiqué MATERIEL COMPLET sur certains articles ?


Cela signifie qu'il est pret à être utilisé. Tous les éléments y sont pour pouvoir démarrer. La boutique M.P.MONTESSORI a pris la décision de ne pas vendre les éléments de manière séparé afin de ne pas mettre en erreur le client.




Le matériel est-il classé par ordre de difficulté ?


Il est classé de manière progressive mais "par groupe de difficuté". En effet, un même objectif peut être acquis par plusieurs matériels. Néanmoins, la boutique M.P.Montessori a pris la décision de vous guider dans votre choix de matériel.





Matériel Pédagogique Montessori

3 rue val de pré

47000 Agen

+33 (0)6 50 07 24 01

@ : contact@materiel-pedagogique-montessori.com

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